Puzzles

NĂłta: chun an leagan soghluaiste a imirt rothlaigh an scĂĄileĂĄn

Puzail. ThĂ­os taispeĂĄnfaimid duit gach rud a theastaĂ­onn uait a fhĂĄil chun an cluiche ĂĄlainn seo a thuiscint. Óna bhrĂ­ eitneolaĂ­och, a bhunĂșs, a bhuntĂĄistĂ­, na cineĂĄlacha puzail atĂĄ ann agus straitĂ©isĂ­ freisin chun Ă© a rĂ©iteach nĂ­os gasta.

Innéacs()

    Puzzles: Conas a imirt cĂ©im ar chĂ©im 😀

    Chun a dhĂ©anamh Puzal ar lĂ­ne saor in aisce, nĂ­l le dĂ©anamh agat ach lean na treoracha seo cĂ©im ar chĂ©im:

    céim 1. Oscail an brabhsålaí is fearr leat agus téigh chuig suíomh Gréasåin an chluiche Emulator.online

    cĂ©im 2. A luaithe a thĂ©ann tĂș isteach ar an suĂ­omh GrĂ©asĂĄin, taispeĂĄnfar an cluiche ar an scĂĄileĂĄn cheana fĂ©in. NĂ­l le dĂ©anamh agat ach hit play agus is fĂ©idir leat tosĂș ag roghnĂș an bhfreagra is fearr leat. Is fĂ©idir leat an Ă­omhĂĄ is fearr leat a roghnĂș, agus tar Ă©is Ă© a roghnĂșIs fĂ©idir leat freisin an lĂ­on pĂ­osaĂ­ a bheidh ag an bhfreagra a roghnĂș.

    CĂ©im 3. Seo roinnt cnaipĂ­ ĂșsĂĄideacha. An fĂ©idir "Cuir nĂł bain fuaim", Tabhair an cnaipe"Imirt"Agus tosĂș ag imirt, is fĂ©idir leat"Sos"agus"Atosaigh"am ar bith.

    CĂ©im 4. Faigh na pĂ­osaĂ­ go lĂ©ir le chĂ©ile sa chaoi is go gcruthĂłfar an Ă­omhĂĄ a roghnaigh tĂș.

    CĂ©im 5. Tar Ă©is duit cluiche a chrĂ­ochnĂș, cliceĂĄil "Tosaigh arĂ­s" puzail eile a dhĂ©anamh.

    Cad is bhfreagra ann? đŸ§©

    Un bhfreagra, tĂĄ sĂ© cluiche a cruthaĂ­odh le roinnt pĂ­osaĂ­ Ă©agsĂșla a chaithfear a cheangal le chĂ©ile ina iomlĂĄine, go ginearĂĄlta figiĂșr, lĂ©arscĂĄil nĂł grianghraif. Is cluiche an-sean Ă©. Gan dabht, ceann de na caitheamh aimsire is fearr do leanaĂ­ agus do dhaoine fĂĄsta. Tuilleadh, cuireann sĂ© le forbairt sraith sochar sĂ­ceamĂłtair.

    Ach tĂĄ duine ar bith a shĂ­leann gur cumadh an bhfreagra le dĂ©anaĂ­ mĂ­cheart. Mar a dĂșirt mĂ©, tĂĄ sĂ© an-sean. Agus, ar dtĂșs, bhĂ­ a aireagĂĄn chun crĂ­che eile.

    BunĂșs an Puzal ☝

    léarscåil bhfreagra

     

    CĂ© nach fĂ©idir le staraithe a rĂĄ fĂłs cathain a bhĂ­ an bhfreagra le feiceĂĄil, tĂĄ teoiricĂ­ ann faoina bhunĂșs.

    Ceann de na rudaĂ­ is mĂł a nglactar leis nĂĄ go bhfuil an cartagrafaĂ­ BĂ©arla, John Spilsbury, a chum an cluiche. Ionas go bhfĂ©adfadh a chuid mac lĂ©inn tĂ­reolaĂ­ocht a fhoghlaim, i 1760 chruthaigh John tacar pĂ­osaĂ­ le codanna den domhan. Le chĂ©ile, chruthaigh siad lĂ©arscĂĄil an domhain. Ag baint ĂșsĂĄide as clĂĄir adhmaid agus stilettos, Spilsbury thug sĂ© spraoi agus foghlaim dĂĄ mhic lĂ©inn.

    Piorra deir cuid acu gur chum na SĂ­nigh an bhfreagraTangram Is brĂ©agĂĄn ĂĄrsa Ă© sa tSĂ­n. NĂ­l ach seacht bpĂ­osa aige, ach ceadaĂ­onn siad roinnt Ă­omhĂĄnna a fhoirmiĂș. Mar sin fĂ©in, tĂĄ sĂ© an-difriĂșil Ăł na tomhaiseanna a bhfuilimid cleachtaithe leo.

    DĂ©anta na fĂ­rinne, tar Ă©is aireagĂĄn Spilsbury, thĂĄinig an-tĂłir ar an bhfreagra. Is Ă© sin, rinneadh iad de lĂĄimh, agus mar sin bhĂ­ siad an-daor. An raibh ach sa RĂ©abhlĂłid ThionsclaĂ­och (1760-1820 / 1840) a d’éirigh an bhfreagra nĂ­os saoire. TĂĄ sĂ© seo toisc dul chun cinn teicneolaĂ­ochta na RĂ©abhlĂłide Chuir siad na huirlisĂ­ ar fĂĄil chun an brĂ©agĂĄn a dhĂ©anamh nĂ­os tapa agus nĂ­os saoire.

    Le linn an Spealadh MĂłr (1929), bhĂ­ borradh faoin tĂĄirgeadh sa bhrĂ©agĂĄn. BhĂ­ fiĂș puzal ar cĂ­os ar feadh 10 cent san uair! Thar aon rud eile, lorg daoine sĂĄstacht agus sĂĄsamh nuair a d’imir siad leis an mbrĂ©agĂĄn.

    BunĂșs an fhocail Puzal

    An focal Puzal (bhfreagra i SpĂĄinnis) ar eolas agus in ĂșsĂĄid ag gach duine. Is Ă© an bunĂșs BĂ©arla. Tagann a fhrĂ©amh eitneolaĂ­och Ăłn Laidin, Ăłn mbriathar Laidineach cuirfidh mĂ© ( ciallaĂ­onn sĂ© curtha ar aghaidh).

    Conas bhfreagra a dhéanamh: Leideanna

    Roghnaigh an bhfreagra is oiriĂșnaĂ­

    TĂĄ an tĂĄsc aoise ar an bpacĂĄistiĂș cabhrach, ach nĂ­or cheart Ă© a ĂșsĂĄid mar chritĂ©ar iargĂșlta. Smaoinigh freisin ar an eolas atĂĄ ag do phĂĄiste ar an gcluiche seo. Mura bhfuil aon taithĂ­ ag an leanbh roimhe seo, tabhair tosaĂ­ocht do mhĂșnlaĂ­ a bhfuil nĂ­os lĂș pĂĄirteanna acu, go dtĂ­ go rachaidh sĂ© i dtaithĂ­ air.

    BĂ­odh timpeallacht oiriĂșnach agat le haghaidh glĂ©asta

    Nuair atĂĄ an bhfreagra ceannaithe, tĂĄ sĂ© riachtanach roghnaigh cumraĂ­ocht oiriĂșnach le haghaidh cĂłimeĂĄla. B’fhearr, ba chĂłir go mbeadh an ĂĄit ciĂșin, ĂĄit nach bhfuil sreabhadh trom daoine ann.

    Cuimhnigh go dteastaĂ­onn go leor tiĂșchan Ăłn ngnĂ­omhaĂ­ocht seo agus go bhfĂ©adfadh an iomarca torainn nĂł gluaiseachta cur isteach. Agus Ă© sin san ĂĄireamh, is fiĂș cĂșinne den seomra nĂł seomra Ă©igin eile a bhfuil tĂĄbla mĂłr ann a roghnĂș.

    Chomh maith leis sin, tĂĄ sĂ© thar a bheith tĂĄbhachtach an mothĂșchĂĄn a choinneĂĄil ann agus gan na pĂ­osaĂ­ a scaipeadh chomh luath agus a thiocfaidh tĂș abhaile, mar is fĂ©idir leo dul amĂș, rud a fhĂĄgfaidh go mbeidh frustrachas ort. Samhlaigh, tar Ă©is laethanta a dtiomantais, gheobhaidh tĂș amach go bhfuil an Ă­omhĂĄ neamhiomlĂĄn.

    ÚsĂĄid teimplĂ©ad mar threoir

    Is moladh Ă© treoir a ĂșsĂĄid mar thagairt nach fĂ©idir neamhaird a dhĂ©anamh air. An chuid is mĂł den am, tugann an brĂ©agĂĄn fĂ©in atĂĄirgeadh den Ă­omhĂĄ le chĂ©ile.

    Coinnigh an tsamhail seo inrochtana do gach duine atĂĄ ag cabhrĂș leis an bprĂłiseas tionĂłil, ionas gur fĂ©idir leo tagairt a dhĂ©anamh dĂł nuair a bhĂ­onn ceisteanna acu. Sa chĂĄs sin, fĂ©adann aird ar mhionsonraĂ­ difrĂ­ocht a dhĂ©anamh agus luas a chrĂ­ochnĂș.

    Tosaigh leis na pĂ­osaĂ­ cĂșinne

    Baineann an barr deireanach atĂĄ againn leis an straitĂ©is cĂłimeĂĄla is fearr a shainiĂș ann fĂ©in. Sa chiall seo, moltar tosĂș leis na coirnĂ©il, a bhfuil taobhanna dĂ­reacha ag a gcuid pĂ­osaĂ­. Ar an mbealach seo, is fĂ©idir leat mĂ©id deiridh na hĂ­omhĂĄ a theilgean.

    MĂĄ tĂĄ lĂ­on na bpĂ­osaĂ­ an-mhĂłr, tugann an ceann is mĂł ar domhan le chĂ©ile roinnt mĂłrthaibhseach 40 mĂ­le pĂ­osa , is fĂ©idir rogha eile a dhĂ©anamh ar bhloc-thionĂłl, go hĂĄirithe mĂĄ tĂĄ leanaĂ­ rannphĂĄirteach. Is fĂ©idir le gach duine acu freagracht a ghlacadh as na pĂ­osaĂ­ beaga agus ansin glacann duine fĂĄsta freagracht as iad a chur le chĂ©ile.

    Beagnach gar don deireadh, tugaimid treoirlĂ­ne amhĂĄin eile: is dearcadh neamhriachtanach Ă© an feistiĂș idir na pĂ­osaĂ­ a fhorchur. Nuair a thuigeann tĂș nach bhfuil siad comhlĂĄntach, dĂ©an roghanna eile a lorg ionas nach ndĂ©anfaidh siad damĂĄiste dĂłibh.

    Buntáistí a bhaineann le puzail a imirt😀

    Puzzles buntĂĄistĂ­

     

    Is cinnte gur chuala tĂș trĂĄcht ar an buntĂĄistĂ­ bhfreagra. Is iontach an bealach a spreagann an cineĂĄl seo cluiche an inchinn agus cruthaĂ­onn sĂ© buntĂĄistĂ­ gan ĂĄireamh do dhaoine d’aoiseanna difriĂșla.

    Is Ă© atĂĄ i gceist le chĂ©ile na codanna beaga agus a bheith in ann painĂ©al a fhoirmiĂș ag an deireadh cleachtadh cognaĂ­och den scoth do dhaoine scothaosta, do dhaoine fĂĄsta, don Ăłige agus do leanaĂ­, go hĂĄirithe iad siĂșd atĂĄ sa chĂ©im oideachais.

    Go ginearĂĄlta, tĂĄ cuimhne mhaith ar an bhfreagra agus nuair a chuirtear i bhfeidhm Ă© ar scoil, go prĂ­omha in oideachas na luath-Ăłige, Ă©ascaĂ­onn sĂ© an fhoghlaim go mĂłr. Ar mhaith leat tuilleadh a fhĂĄil amach faoi na buntĂĄistĂ­ a bhaineann leis an uirlis seo a ĂșsĂĄid ar scoil, cad iad na rialacha atĂĄ aici nĂł na buntĂĄistĂ­ a thairgeann sĂ© do dhaoine ar mhaith leo bhfreagra a chur le chĂ©ile? Coinnigh ort ag lĂ©amh.

    1- Spreagann bhfreagra an inchinn

    TĂĄ an chĂ©ad mhĂłr-rannchuidiĂș ag an bhfreagra ar leibhĂ©al intleachtĂșil, Ăłs rud Ă© go spreagann an bhfreagra an inchinn. DĂĄ bhrĂ­ sin, an forbairt scileanna cognaĂ­ocha is buntĂĄiste mĂłr Ă©.

    BĂ­onn tionchar dĂ­reach ag an ngnĂ­omhaĂ­ocht ar chumas an phĂĄiste fadhbanna a rĂ©iteach, smaointeoireacht ag mĂ©adĂș agus do scileanna a fheabhsĂș. Is fĂ©idir eolas ar uimhreacha, dathanna, cruthanna, lĂ©arscĂĄileanna, spĂĄs, trĂĄcht, agus go leor rĂ©imsĂ­ eolais eile a spreagadh.

    2- TĂĄ an bhfreagra go maith don chuimhne

    GnĂ© ĂĄbhartha eile maidir leis an bhfreagra a ĂșsĂĄid nĂĄ go bhfuil sĂ© go maith cuimhne . TĂĄ an rannchuidiĂș seo rĂ­thĂĄbhachtach do dhaoine le fadhbanna a bhaineann le dearmad a dhĂ©anamh.

    TarlaĂ­onn sĂ© seo, mar sin, mĂĄ aimsĂ­tear na pĂ­osaĂ­ cearta do gach ceann, dĂ©anann an duine faisnĂ©is a charnadh faoi na formĂĄidĂ­ agus na pĂ©irĂ­ a d’fhĂ©adfadh a bheith acu. An fĂ©idir leat a shamhlĂș go gcuirfeadh tĂș an ghnĂ­omhaĂ­ocht seo isteach do dhaoine scothaosta a bhfuil fadhbanna cuimhne acu?

    ForbraĂ­onn Puzal comhordĂș mĂłtair

    TĂĄ cĂ©im den Ăłige ann nach mĂłr do leanaĂ­ beaga a gcuid scileanna mĂłtair a fhorbairt. NĂ­l a chuid arm agus mĂ©ara fĂłs aineolach ar achair agus ar chĂșblĂĄil rudaĂ­.

    DĂĄ bhrĂ­ sin, is gnĂĄch go mbĂ­onn puzal dĂ­rithe ar an lucht fĂ©achana seo comhordĂș mĂłtair a spreagadh fiĂș sa luath-Ăłige . Is mĂłr an spreagadh Ă© iarracht a dhĂ©anamh pĂ­osa beag amhĂĄin a fheistiĂș don cheann eile gluaiseachtaĂ­ na n-arm, na sĂșl agus na lĂĄmha a rialĂș.

    Mar sin fĂ©in, ba chĂłir an bhfreagra a oiriĂșnĂș d’aois shonrach an linbh, le pĂ­osaĂ­ nĂ­os mĂł, nĂ­os ildaite agus cuir isteach an-simplĂ­. Baineann sĂ© freisin le daoine fĂĄsta nĂł le daoine scothaosta a bhfuil deacrachtaĂ­ comhordaithe acu.

    4- Puzal is cĂșis le hidirghnĂ­omhaĂ­ocht shĂłisialta

    Is cĂ©im oiriĂșnaithe do leanaĂ­ an trĂ©imhse scoile. Is cuspĂłirĂ­ tĂĄbhachtacha do leanaĂ­ scoile iad cairde a fhoirmiĂș agus grĂșpaĂ­ a aithint agus dearcadh na sochaĂ­.

    Agus chun an aidhm seo a bhaint amach, tĂĄ an Is uirlis iontach Ă© bhfreagra chun sĂłisialĂș . Le linn na sĂșgartha, is fĂ©idir le pĂĄistĂ­ idirghnĂ­omhĂș, comhoibriĂș, iomaĂ­ocht, conquer, dĂ­ospĂłireacht, Ă©achtaĂ­ agus teipeanna a roinnt leis an rang iomlĂĄn.

    Spreagann bhfreagra 5- dearcadh

    Spreagann an cluiche seo dearcadh leanaĂ­ scoile freisin. Is sĂłcmhainnĂ­ iad na scileanna chun smaointe a bhreathnĂș, a chur i gcomparĂĄid, a anailĂ­siĂș agus a shintĂ©isiĂș a fhreastalĂłidh ar oideachas gach linbh .

    LeathnaĂ­onn na gnĂłthachain seo go dtĂ­ an ĂłgĂĄntacht agus an aosacht, agus cĂĄilĂ­ochtaĂ­ ardluacha acu i rĂ©imsĂ­ gairmiĂșla. Is fĂ©idir an tuiscint atĂĄ ag cuideachtaĂ­ mĂłra ar dheiseanna margaidh a chothĂș in Ăłige, leis na spreagthaĂ­ cuĂ­.

    CineĂĄlacha puzailđŸ§©

    Ar an margadh, tĂĄ roinnt leaganacha ar an bhfreagra. Agus is fiĂș cuimhneamh gur fĂ©idir leo toisĂ­ Ă©agsĂșla a bheith acu agus nĂ­ amhĂĄin iad siĂșd atĂĄ suite ar dhromchla dĂ­reach agus in aon ghnĂ© amhĂĄin.

    Is iad na cineĂĄlacha puzail is traidisiĂșnta: CiĂșb Bedlam, ciĂșb draĂ­ochta, ciĂșb suime, Pentaminos agus Tangram. Faigh amach nĂ­os mĂł sonraĂ­ faoi na samhlacha Puzzles seo:

    CiĂșb Bedlam

    CiĂșb Bedlam

    Is Ă©ard atĂĄ sa chluiche seo 13 phĂ­osa atĂĄ mar chiĂșb foirfe.Is bhfreagra Ă© a chum Bruce Bedlam. San iomlĂĄn, tĂĄ trĂ­ phĂ­osa dĂ©ag comhdhĂ©anta de chiĂșbanna. Is Ă© an smaoineamh ciĂșb 4 x 4 x 4 a chur le chĂ©ile agus a bheith cruthaitheach, Ăłs rud Ă© gurb Ă© an dĂșshlĂĄn ceann de na nĂ­os mĂł nĂĄ 19 mĂ­le bealach a fhĂĄil chun Ă© a dhĂ©anamh.

    CiĂșb Rubik

    CiĂșb Rubik

    Is Ă© an leagan seo an ceann is mĂł tĂłir i measc puzail i bhformĂĄid 3D.

    Is sean-aithne Ă© an ciĂșb draĂ­ochta ar ĂĄr linne. CiĂșb Rubik an t-ainm oifigiĂșil air, ainm a thugann onĂłir dĂĄ aireagĂłir, ErnƑ Rubik Ăłn UngĂĄir. Ceapadh Ă© i 1974 agus rugadh mĂłr Ă© - bhuaigh sĂ© duais Cluiche na Bliana. Ba iad na 1980idĂ­ buaic an bhfreagra seo, atĂĄ fĂłs forleathan inniu.

    CiĂșb Suim

    bhfreagra soma

    Is ciĂșbanna poileitilĂ©in iad a fhoirmĂ­onn ciĂșb le chĂ©ile.

    Seo cineĂĄl eile bhfreagra ar chruth ciĂșb. Ba Ă© Piet Hein a chum Ă©, agus chruthaigh sĂ© Ă© tar Ă©is dĂł freastal ar rang meicnic chandamach. ÚsĂĄideann an cluiche seacht gciĂșb poileitilĂ©in a chruthaĂ­onn ciĂșb 3 x 3 x 3 le chĂ©ile. TĂĄ nĂ­os mĂł nĂĄ 240 cruth cĂłimeĂĄla sna pĂ­osaĂ­ seo.

    Pentaminized

    pentamine

    TĂĄ an bhfreagra seo cĂșig chearnĂłg eagraithe ar bhealaĂ­ Ă©agsĂșla. San iomlĂĄn, tĂĄ 12 formĂĄid PentaminĂł ann. Spreag an bhfreagra seo cluichĂ­ rĂ­omhaire Tetris nĂł Rampart. Spreag an cluiche seo an Tetris cĂĄiliĂșil.

    Tangram

    tangram

    El tangram NĂ­l ach seacht bpĂ­osa aige ar fĂ©idir leo nĂ­os mĂł nĂĄ 5,000 figiĂșr a fhoirmiĂș.

    Is Ă© seo an bhfreagra nĂł mĂ­reanna mearaĂ­ nĂ­os traidisiĂșnta, i gcomparĂĄid leis na foirmeacha nĂ­os trĂĄchtĂĄlaithe inniu. Rugadh Ă© sa tSĂ­n le seacht bpĂ­osa agus le chĂ©ile tĂĄ roinnt figiĂșirĂ­ mar thoradh orthu. TĂ©ann ciclipĂ©id chomh fada agus a rĂĄ gur fĂ©idir nĂ­os mĂł nĂĄ 5,000 figiĂșr a bhailiĂș. Gan dabht, ba inspiorĂĄid Ă© cluichĂ­ puzail a raibh gnĂ© chomh coitianta acu inniu.

    Inspéise

    • El an bhfreagra is mĂł ainmnithe "Keith Haring: cĂșlghabhĂĄlach dĂșbailte"TĂĄ 32,256 pĂ­osa ann, tomhaiseann sĂ© thart ar 5.44mx 1.92m agus tĂĄ meĂĄchan 17kg suntasach ar a phacĂĄistiĂș.
    • AtĂĄirgeadh an phictiĂșir "CĂłineasĂș"le Jackson Pollock meastar go bhfuil sĂ© ar cheann de na puzail is deacra a chur le chĂ©ile.
    • Sa bhliain 1997, i PeiriĂș, thug an grĂșpa eadarnaĂ­och Movimento Revolucionario Tupac Amaru ionradh ar ĂĄit chĂłnaithe ambasadĂłir na SeapĂĄine, le nĂ­os mĂł nĂĄ 72 ghiall agus frustrachas ag an gcaibidlĂ­ocht, d’iarr siad a Puzal 2,000 pĂ­osa. Rinneadh Ă© seo ionas go bhfĂ©adfadh caitheamh aimsire a bheith ag na hĂłstach agus nach gcuirfeadh an chaibidlĂ­ocht bĂ©im chomh mĂłr sin orthu.
    • I 1933, na puzail thosaigh mĂ© a bheith cairtchlĂĄir. An chuid is mĂł ar fad, rinne sĂ© nĂ­os saoire Ă©, ghin sĂ© dĂ­olachĂĄin de thart ar 10 milliĂșn sa tseachtain fiĂș!

    Tuilleadh CluichĂ­

    FĂĄg freagra

    NĂ­ thabharfar do sheoladh r-phoist a fhoilsiĂș. RĂ©imsĂ­ riachtanacha atĂĄ marcĂĄilte le *

    ag fulaingt

    MĂĄ leanann tĂș ar aghaidh ag ĂșsĂĄid an tsuĂ­mh seo glacann tĂș le hĂșsĂĄid fianĂĄin. Tuilleadh Eolais